Communiquer en anglais en IFSI à l'oral et à l'écrit - Santé et soins
Nouveau référentiel 2026 - UE E2 Langue vivante
Destinée aux étudiants en soins infirmiers des trois années de formation, cette méthode d’apprentissage de l’anglais spécialement conçue pour le domaine de la santé, constitue un outil complet et innovant. Elle permet de développer efficacement les compétences nécessaires pour communiquer en anglais en contexte professionnel et acquérir le vocabulaire indispensable, en parfaite adéquation avec les objectifs de l'UE E.2 Langue vivante étrangère (anglais) du nouveau référentiel.
Cet ouvrage est organisé en 13 unités et appréhende les situations professionnelles les plus fréquentes, en suivant le parcours de soins d’un patient anglais. Elle propose :
- des dialogues illustrant différentes situations professionnelles : l'arrivée du patient à l’hôpital, sa prise en charge par l'équipe pluridisciplinaire, les soins qui lui sont prodigués à l’hôpital ou à domicile, les différents services où il est admis, la communication en situation d'urgence, etc. La version audio est téléchargeable en ligne ;
- du vocabulaire lié au soins : l'anatomie-physiologie, les pathologies, les dispositifs médicaux ;
- des exercices de compréhension orale, d'expression orale et d'expression écrite pour s'entraîner en contexte de soins ;
- des encadrés grammaticaux synthétiques permettant de réviser les règles à connaître absolument pour bien s'exprimer à l'oral et à l'écrit ;
- des schémas en couleurs à légender, des encadrés d’aide à la compréhension ainsi que deux lexiques (français/anglais et anglais/français) pour réviser et mémoriser tout le vocabulaire utile.
Nouveau : Un guide de conversation français-anglais illustré, à télécharger, dans lequel vous retrouverez les questions et expressions fréquentes sur l'accueil, l'explication des traitements, l'utilisation du matériel, etc.
Destinée aux étudiants en soins infirmiers des trois années de formation, cette méthode d’apprentissage de l’anglais spécialement conçue pour le domaine de la santé, constitue un outil complet et innovant. Elle permet de développer efficacement les compétences nécessaires pour communiquer en anglais en contexte professionnel et acquérir le vocabulaire indispensable, en parfaite adéquation avec les objectifs de l'UE E.2 Langue vivante étrangère (anglais) du nouveau référentiel.
Cet ouvrage est organisé en 13 unités et appréhende les situations professionnelles les plus fréquentes, en suivant le parcours de soins d’un patient anglais. Elle propose :
- des dialogues illustrant différentes situations professionnelles : l'arrivée du patient à l’hôpital, sa prise en charge par l'équipe pluridisciplinaire, les soins qui lui sont prodigués à l’hôpital ou à domicile, les différents services où il est admis, la communication en situation d'urgence, etc. La version audio est téléchargeable en ligne ;
- du vocabulaire lié au soins : l'anatomie-physiologie, les pathologies, les dispositifs médicaux ;
- des exercices de compréhension orale, d'expression orale et d'expression écrite pour s'entraîner en contexte de soins ;
- des encadrés grammaticaux synthétiques permettant de réviser les règles à connaître absolument pour bien s'exprimer à l'oral et à l'écrit ;
- des schémas en couleurs à légender, des encadrés d’aide à la compréhension ainsi que deux lexiques (français/anglais et anglais/français) pour réviser et mémoriser tout le vocabulaire utile.
Nouveau : Un guide de conversation français-anglais illustré, à télécharger, dans lequel vous retrouverez les questions et expressions fréquentes sur l'accueil, l'explication des traitements, l'utilisation du matériel, etc.
Ressources disponibles (12)
Des ressources réservées aux enseignants ou acheteurs : J'accède aux ressourcesTable des matières
Unit 1. Admitting a patient to the accident and emergency department
Unit 2. Asking for directions
Unit 3. Dressing a wound
Unit 4. Obtaining information about antecedents
Unit 5. Clinical examination and nursing care
Unit 6. Taking a blood sample and changing a drip
Unit 7. Reassuring the patient
Unit 8. Giving advice and preventative care
Unit 9. Preventing bedsores
Unit 10. Dealing with conflict
Unit 11. Carrying out a handover
Unit 12. Visiting a diabetic patient at home/Patient education in diabetes
Unit 13. Palliative cares
Les auteurs
Fiche technique
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