Ce livre s'adresse à tous les soignants souhaitant entreprendre une recherche. Il leur fournit des repères et des conseils pratiques afin d'alimenter leur réflexion et de déterminer quelles approches choisir pour révéler la réalité des soins.
À un moment charnière pour la profession infirmière, avec l'universitarisation de la formation, les auteurs, infirmiers, formateurs, directeurs d'instituts de formation, chercheurs, universitaires, font un état des lieux et proposent des idées d'évolution
Propose un parcours des thèmes essentiels de la relation de soin mis en évidence par les écrivains. Leur vision des situations de soins et les réflexions de ce livre permettront aux soignants de considérer d'un autre regard leurs pratiques.
Propose des pistes d'actions pédagogiques pour accompagner les étudiants infirmiers, favoriser un engagement professionnel pérenne, parvenir à se positionner dans un milieu de travail difficile, sans perdre de vue ses valeurs et motivations initiales
Une centaine de notions particulières au monde du soin sont étudiées à travers les idées reçues qu'elles recèlent avant de proposer des aides à la réflexion. S'adresse aux soignants en formation ou en exercice soucieux d'interroger leurs pratiques.
Reflète les moments de crises de la médecine et fait apparaître la diversité des usages de la clinique, selon les lieux, les pathologies, les spécialités, et la multiplicité de ses renaissances, jusqu'à ses transformations éthiques actuelles.
La mutation que connaissent les CHU du fait des impératifs économiques bouleverse le concept traditionnel du soin et rend nécessaire de défendre le rôle du savoir universitaire et de sa transmission, pour faire en sorte de sauvegarder la qualité des soins
Cet ouvrage vise à permettre à tous ceux que concerne l'action sociale et médico-sociale de confronter leur savoir-faire et leur vécu professionnel à un appareil notionnel riche, fondé sur la parenté longtemps cachée du philosophique et du social.
Les auteurs proposent leur vision du sens du soin, forgée dans la pratique, la formation, la recherche sociologique et philosophique, et visent à aider les professionnels de la santé dont le rapport à la recherche et l'écriture n'est pas toujours aisé.
Les récits cliniques au coeur de ce livre dévoilent les aléas de la relation de soin et proposent à chaque fois des enseignements éthiques révélant la force et la complexité de cette relation, à distance du paternalisme médical et d'une autonomie idéalisée
Les infirmières occupent une place essentielle dans l'humanité. Ce livre clarifie le sens de leur travail, fait le point sur les méthodologies de recherche et les théories, et montre les conséquences des réformes de santé sur les soins infirmiers.
Décrit l'évolution de l'enseignement infirmier et le travail des formateurs jusqu'aux conséquences du nouveau référentiel de formation infirmier. Les formateurs vont devoir s'adapter et faire valoir leur savoir-faire unique en matière d'enseignement.
Fournit des repères éthiques aux soignants pour soutenir leur réflexion. L'auteur se fonde notamment sur son expérience en gériatrie. Celle-ci constitue une véritable mise à l'épreuve de la cohérence des pratiques et des projets thérapeutiques ou de soin.
Le suivi d'un traitement lourd nécessite la collaboration entre le médecin et son patient. Cet ouvrage invite professionnels et malades à entretenir une relation fondée sur la délibération et le dialogue, à être réellement en présence l'un à l'autre.
Cet ouvrage lève un coin du voile sur le travail réel auprès des malades. Les cadres sont en première ligne pour regarder, voir et traduire ce travail. Une mobilisation à leurs côtés de tous les décideurs pour faciliter cette posture est essentielle.
Ce livre délimite les enjeux fondamentaux de la relation de soin, à la fois pratiques, épistémologiques et éthiques, dont devraient tenir compte l'ensemble des professionnels de santé. L'éthique médicale y est décrite comme le souci permanent du juste.
L'auteur décrit son parcours de médecin et de philosophe. En révélant comment il a cherché à être à l'écoute de chaque patient et les enseignements philosophiques tirés des situations vécues, il vise à tenter de déterminer les raisons et le sens du soin.
L'auteur, médecin neuro-anesthésiste, s'interroge sur la notion de conscience morale du soignant. Pour en examiner l'essence, il part de l'immersion dans sa pratique quotidienne qu'il soumet à la critique philosophique.
Le questionnement sur la relation soignant-soigné est abordé à travers des contributions de chercheurs en sciences humaines et sociales et de médecins. Vise à éclairer la réflexion sur la santé et le soin, centrale dans notre société.
Parcours philosophique à travers des concepts issus du programme de sciences humaines et sociales de L1 de santé (et des formations du champ sanitaire et social). Pour appréhender, à travers une libre réflexion, l'univers de la médecine et du soin.
