Cadre de santé

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Spécialement conçu pour les étudiants en IFSI et les professionnels en soins infirmiers, ce guide de pharmacologie permet de comprendre le lien entre une pathologie et un traitement, l’entrée dans le livre se faisant par la pathologie.

Ce livre approfondit la compréhension de la notion et de la valeur du prendre soin à travers l’étude de plus de 120 mots, avec à chaque fois définition, analyses et questions. À l’usage des étudiants, formateurs, professionnels infirmiers et soignants.

Cet ouvrage fournit à l’ensemble des soignants des repères pratiques et philosophiques pour prendre soin des personnes âgées, en tenant compte de leur vulnérabilité, leur volonté ainsi que de la nécessité d’une vigilance éthique constante.

L'évolution du système de santé est de plus en plus orientée vers les parcours de soins en privilégiant la coordination entre tous les professionnels de santé ville-hôpital.

Véritable outil d’apprentissage du français professionnel, ce manuel est destiné aux infirmiers ou aux étudiants infirmiers non francophones désireux d’améliorer leurs compétences de communication en français en contexte professionnel.

La formation des infirmières et celle des cadres de santé préparent toutes deux à des métiers de l'humain et nécessitent de pouvoir faire l'objet de débat. Ce livre propose des réflexions en vue de faire avancer les pratiques pédagogiques et soignantes.

La représentation positive et utile du symptôme se présente comme l'outil d'une thérapeutique opérante. Le nouveau livre d'Adeline Gardinier-Salesse met en relief et rend accessible, sous un angle systémique et analytique, la clinique des faux hasards.

Comment bien communiquer et améliorer la relation soignant-soigné ? Tout est expliqué clairement dans ce petit guide pratique à l'usage de tous les soignants, professionnels et étudiants, médecins, infirmiers, psychologues ou sage-femme.

Ce livre étudie le rôle de la pensée chez des femmes touchées par le cancer du sein. Il s'appuie sur l'expertise de chercheurs pour éclairer scientifiquement la protection féminine, ou salutogenèse, une science qui promeut la santé.

Cet ouvrage, écrit sous la forme d'une pièce de théâtre, permet de clarifier de façon ludique le vocabulaire actuel : raisonnement clinique - transmissions ciblées - chemins cliniques - parcours professionnalisant - analyse de pratiques professionnelles.

Cet ouvrage s'intéresse aux mutations du champ de la santé, vues à travers le regard de praticiens et de chercheurs issus de milieux théoriques divers (sciences de l'éducation, sciences infirmières, psychologie sociale ou médecine).

L' "Evidence Based Nursing" présenté ici est un gage de qualité du soin. Cet ouvrage propose une analyse de la réalité de l'utilisation de ces données scientifiques par les infirmières françaises en réanimation, et des pistes de promotion de ce concept.

Cet ouvrage propose un regard sur le soin, une réponse essentielle à la vulnérabilité d'autrui. Mais quelle est la place du soin aujourd'hui, dans nos sociétés où les organisations sanitaires sont malades de leur gestion ?

Cet ouvrage analyse la posture éthique du cadre de santé sous l'angle du questionnement identitaire (soin-management), mais également l'histoire du métier et la culture soignante.

Hervé Cochet propose un essai sur la compréhension humaine de l'autre, la rencontre clinique, via l'étude du Regard. Formateurs, soignants, accompagnants, trouveront ici méditations et travail sur eux-mêmes.

L'expérience des groupes de parole relatée ici illustre de manière exemplaire la nature du lien entre soignant et soigné à l'intérieur duquel chaque partenaire est une personne. Cet ouvrage est destiné aux soignants en cancérologie pédiatrique.

Cet ouvrage propose une approche anthropologique pour approfondir les compétences culturelles dans les pratiques de soins et ainsi aider le personnel soignant à accompagner les personnes malades.

Enfin, le premier modèle conceptuel en science infirmière de l'Europe francophone publié dans son intégralité ! À la lecture de l'ouvrage, on comprend mieux pourquoi aujourd'hui, les infirmières doivent recevoir leur formation de base à l'université.